《史文业外传之时空之缘》第67章


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我点了点头,道:
“我明白了,这里就交给我吧。”
“慢慢来,很快就能习惯,我现在去上课了。”
说罢,雷助老师转身离去。我注意到操场上的学生,众人都非常沉默,学生们的穿着十分不规则,那些女孩有大部分都穿着和服和木屐。我心想:哇,有没有搞错呀,穿着硬实的木屐怎能做运动啊?而且女孩们的脚都被冷僵了,脚的表面通通都冻得红红的。
过了良久,操场上还是鸦雀无声,当我对大家表面地观察了一番后,我从裤袋里拿出银笛,将之挂在颈上。我翻开笔记本一看,叹了一口凉气,那密密麻麻的名字简直千秋百态,幸亏我学日语时曾有一段时间进修了日本人的名字,不是的话我绝不能把本子上的名字全部念出来。我犹豫了数秒钟,终于大声地读起来:
“大家听好,我现在开始点名,应我的时候请大声一点……菊池町树!”
“是!”
“鹿吉煟В ?br />
“是!”
“嘉……嘉纳治五郎……”
“是!”
读到这里时,我暗暗地一笑:这不是柔道始派人的名字吗?那学生的爸爸也真会替自己的儿子取名。顿了一顿,我继续叫道:
“石川真由美!”
“是!”
“龙桥野史!”
“是!”
“富士未来!”
我读到这个名字的时候,没人回应我,于是我提高了声音再叫了两次:
“富士未来……富士未来!”
还是没人回应,那我只好把这人列入缺席的名单,把名字记录好后,我又开始点名。过了二十分钟,我点了将近大半的人名,面前的几个班是三年级学生,我已经念完他们的名字了,而二年级的也几乎念完了,我想就快念到伯母的名字“万代崇子”,真的好心急想看看他年轻时到底长什么样子。
又经过了两分种,我的喉咙也变得十分干渴,正在这时,草方老师从远出处走来,手上拿着一杯腾着白蒸气的热开水,微笑着对我道:
“我在办公室里也听到你的声音,看来你真的很努力呢,辛苦你了,喝口开水吧。”
我感激地双手接过,呷了两口,谦虚地道:
“麻烦草芳老师您真不好意思,我只是尽力而为,有做得不好的地方还要老师您提点一下呢。”
“嗯,这个当然啦,有不明白的尽管来问我吧,我十分乐意指道你的。”
等到草芳老师离开后,我看了看笔记本,终于被我找到了一个相识的人,那便是昌吉光岛,原来他在一年二组那里,我心里莫明的兴奋起来,连忙步向那个班,紧紧地盯着那四十多个脸孔,看看当我读到名字时谁会作出响应。不过在我没读出名子字之时,我却看到了三个女孩对我露出甜蜜的微笑,那三个女孩不是其他人,正是昨天被欺负的女孩,她们不约而同地向我微笑着,看样子是在多谢我,我也轻轻地点了一下头,算是接受了她们的感谢。
我的视线很快就转移开去,叫道:
“昌吉光岛!”
“是!”
昌吉光岛被我的目光射得混身不自然,表情略显难堪地问道:
“老……老师,请问……有什么事吗?”
“哦……没……没事,因为我经验尚浅,比较紧张罢了。”
不知何时开始,我变得经常逃避事情,籍口满天飞,好像有违了我原本的性格,不过人总是会变的,只希望我不会变坏就好了。
再说昌吉光岛,他拥有一张国字脸,眼睛颇为有神,给人一种踏实的感觉,而且皮肤显得很黝黑,整体看来是个蛮健壮的男孩,怪不得2000年的他虽然年纪老迈,但步姿还是那么矫健。
再读过几个名字之后,我再次看到了相熟的姓名,不单是这样,而且三个我熟悉的名字竟然列在一起,这下尽管我心里百般紧张,也不敢再用相同的眼神望着她们。我一口气把三个女孩的名字一起念了出来:
“原田爱岛——出木纤美——万代崇子!”
三把娇怜的声音齐声道“是”,我慢目看去,竟然她们就是昨晚被欺负的三个女孩。不过因为我没有逐个名字念的原因,她们一起回应我,我可弄不清楚谁是伯母。真有如此巧和合的事吗?到底这真是缘分还是那“时空十三级楼梯”安排的事呢?当时我是这样想。那么我首先给了她们极好的印象,日后我要接触她们也非常容易。既然是日后的事,我也只好暂且放下,继续现时的工作。
我费了足足三十多分钟才把所有的名字念完,上课铃也正式打响。喉咙感到前所未有的沙哑,看来当老师真的不是闹着玩的。以前在学校读书时,体育课便是我最喜欢的科目,我不喜欢打篮球和踢足球,但我却极其喜欢锻炼身体,每逢上体育课时我都很珍惜那段时间,总是不断地做各种不同的运动,以增强自己的体魄。
接下来,我使劲地吹了两下银笛,为了能使所有学生都听到我的话声,于是我逼不得已地大声喊道:
“大家听好——现在开始上课!同学们,虽然我是新老师,但为了节省时间,我也不便说其他无关于体育课的事情,希望大家能守纪律,不能随便谈话!”
“是,老师!”
同学们回答我的声音既响亮又整齐,我的神情陡地自豪起来,真的想不到我这种人也有身为人师的这一天,差点就禁不住笑了出来,那股笑劲忍得我几乎连银笛也吹不响。又是几下冲破天空的银笛声,我微微仰头,大声道:
“两手侧平举!每位同学各自散开,我们开始做热身运动!”
我照样画葫芦,把体育老师教我的那套已经做得滚瓜烂熟的热身运动搬了出来,随着一下一下有接拍的银笛声,我自顾自地做起热身运动来。那套热身运动还没做到第二节,场上的学生突然乱哄起来,我陡地一惊,提起身子看个究竟。只见位于操场后面的学生根本不是在做热身运动,而是满头云雾地看着我,轻轻扭动着身体。我前面的那一列学生干脆完全停了下来,满脸异相地望着身旁的同学,由于他们的话声很嘈杂,我一点也听到他们在说什么。
我有点不知所措地乱吹了数下银笛,大声嚷道:
“大家停下来,先别说话!找个人跟我说到底发生了什么事。”
我这样一喊,喉咙疼得开要裂开似地,幸好学生们都乖乖静了下来,我咳嗽了几声,望着面前的学生问道:
“到底怎么了?”
被我问到的学生脸表无奈,直接地道:
“文业老师,请问……那是什么热身运动?我们都没见过,所以不会做。雷助老师教我们那套热身运动不是这样的哦。”
我脑袋电闪地一想,难怪会这样,原来我忘记了一件重要的事情。老师跟我说过,以前有好几套不同的热身运动,后来被评测出对身体不良,在不够十年之内曾经精略过好几次,我所做的那一套动作是近年才更新出来的。一套被更改过数次的热身运动,这个年代的学生哪有可能接触到呢,更何况这里是日本,我终于忍不住笑了出来。前面的数十个学生看到我的怪相,纷纷细语地聊论起来。
我真的不想再撑开口说话,只是用力地挥了两下手臂,示意要他们静下来。我慢慢地走到操场的中心,这样说话不须大费劲,学生也能清楚听到。
“对不起,我忘了和大家说了,我要教大家一套新的热身运动,这套热身运动比以前的效果更好。我知道大家都不会,那么,我把拍子降慢一点,大家慢慢地学,这样好吧!”
“好!”
又是一声齐应,被裹在人海里的我差点连耳朵也给震破了。我走回去,慢慢地吹着银笛,一下一下地把动作操出来,让大家学着做。做完热身运动之后,我又想,操场这么小,但学生却太多了,要是学生们逐个做体能测验的话,那根本不够时间,我看赶到下课也测不到两个班,倒不如叫他们跟着我绕着操场慢跑吧,这样可以暖和一下身体。想罢,我嚷道:
“稍息!各班对齐!向左转,我们绕着操场慢跑五圈,大家一个跟一个,每人拉开一只手臂距离!”
说完,我带头向着操场的左方起跑,所有班级的学生一个接着一个,连成一线,跟在我尾后绕着操场跑起来。看到学生们这么听话,我心里甜滋滋的,正想的入神之时,脚下陡然一滑,我整个人立?
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