《史文业外传之时空之缘》第67章

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我点了点头，道：
“我明白了，这里就交给我吧。”
“慢慢来，很快就能习惯，我现在去上课了。”
说罢，雷助老师转身离去。我注意到操场上的学生，众人都非常沉默，学生们的穿着十分不规则，那些女孩有大部分都穿着和服和木屐。我心想：哇，有没有搞错呀，穿着硬实的木屐怎能做运动啊？而且女孩们的脚都被冷僵了，脚的表面通通都冻得红红的。
过了良久，操场上还是鸦雀无声，当我对大家表面地观察了一番后，我从裤袋里拿出银笛，将之挂在颈上。我翻开笔记本一看，叹了一口凉气，那密密麻麻的名字简直千秋百态，幸亏我学日语时曾有一段时间进修了日本人的名字，不是的话我绝不能把本子上的名字全部念出来。我犹豫了数秒钟，终于大声地读起来：
“大家听好，我现在开始点名，应我的时候请大声一点……菊池町树！”
“是！”
“鹿吉煟В　?br />
“是！”
“嘉……嘉纳治五郎……”
“是！”
读到这里时，我暗暗地一笑：这不是柔道始派人的名字吗？那学生的爸爸也真会替自己的儿子取名。顿了一顿，我继续叫道：
“石川真由美！”
“是！”
“龙桥野史！”
“是！”
“富士未来！”
我读到这个名字的时候，没人回应我，于是我提高了声音再叫了两次：
“富士未来……富士未来！”
还是没人回应，那我只好把这人列入缺席的名单，把名字记录好后，我又开始点名。过了二十分钟，我点了将近大半的人名，面前的几个班是三年级学生，我已经念完他们的名字了，而二年级的也几乎念完了，我想就快念到伯母的名字“万代崇子”，真的好心急想看看他年轻时到底长什么样子。
又经过了两分种，我的喉咙也变得十分干渴，正在这时，草方老师从远出处走来，手上拿着一杯腾着白蒸气的热开水，微笑着对我道：
“我在办公室里也听到你的声音，看来你真的很努力呢，辛苦你了，喝口开水吧。”
我感激地双手接过，呷了两口，谦虚地道：
“麻烦草芳老师您真不好意思，我只是尽力而为，有做得不好的地方还要老师您提点一下呢。”
“嗯，这个当然啦，有不明白的尽管来问我吧，我十分乐意指道你的。”
等到草芳老师离开后，我看了看笔记本，终于被我找到了一个相识的人，那便是昌吉光岛，原来他在一年二组那里，我心里莫明的兴奋起来，连忙步向那个班，紧紧地盯着那四十多个脸孔，看看当我读到名字时谁会作出响应。不过在我没读出名子字之时，我却看到了三个女孩对我露出甜蜜的微笑，那三个女孩不是其他人，正是昨天被欺负的女孩，她们不约而同地向我微笑着，看样子是在多谢我，我也轻轻地点了一下头，算是接受了她们的感谢。
我的视线很快就转移开去，叫道：
“昌吉光岛！”
“是！”
昌吉光岛被我的目光射得混身不自然，表情略显难堪地问道：
“老……老师，请问……有什么事吗？”
“哦……没……没事，因为我经验尚浅，比较紧张罢了。”
不知何时开始，我变得经常逃避事情，籍口满天飞，好像有违了我原本的性格，不过人总是会变的，只希望我不会变坏就好了。
再说昌吉光岛，他拥有一张国字脸，眼睛颇为有神，给人一种踏实的感觉，而且皮肤显得很黝黑，整体看来是个蛮健壮的男孩，怪不得2000年的他虽然年纪老迈，但步姿还是那么矫健。
再读过几个名字之后，我再次看到了相熟的姓名，不单是这样，而且三个我熟悉的名字竟然列在一起，这下尽管我心里百般紧张，也不敢再用相同的眼神望着她们。我一口气把三个女孩的名字一起念了出来：
“原田爱岛——出木纤美——万代崇子！”
三把娇怜的声音齐声道“是”，我慢目看去，竟然她们就是昨晚被欺负的三个女孩。不过因为我没有逐个名字念的原因，她们一起回应我，我可弄不清楚谁是伯母。真有如此巧和合的事吗？到底这真是缘分还是那“时空十三级楼梯”安排的事呢？当时我是这样想。那么我首先给了她们极好的印象，日后我要接触她们也非常容易。既然是日后的事，我也只好暂且放下，继续现时的工作。
我费了足足三十多分钟才把所有的名字念完，上课铃也正式打响。喉咙感到前所未有的沙哑，看来当老师真的不是闹着玩的。以前在学校读书时，体育课便是我最喜欢的科目，我不喜欢打篮球和踢足球，但我却极其喜欢锻炼身体，每逢上体育课时我都很珍惜那段时间，总是不断地做各种不同的运动，以增强自己的体魄。
接下来，我使劲地吹了两下银笛，为了能使所有学生都听到我的话声，于是我逼不得已地大声喊道：
“大家听好——现在开始上课！同学们，虽然我是新老师，但为了节省时间，我也不便说其他无关于体育课的事情，希望大家能守纪律，不能随便谈话！”
“是，老师！”
同学们回答我的声音既响亮又整齐，我的神情陡地自豪起来，真的想不到我这种人也有身为人师的这一天，差点就禁不住笑了出来，那股笑劲忍得我几乎连银笛也吹不响。又是几下冲破天空的银笛声，我微微仰头，大声道：
“两手侧平举！每位同学各自散开，我们开始做热身运动！”
我照样画葫芦，把体育老师教我的那套已经做得滚瓜烂熟的热身运动搬了出来，随着一下一下有接拍的银笛声，我自顾自地做起热身运动来。那套热身运动还没做到第二节，场上的学生突然乱哄起来，我陡地一惊，提起身子看个究竟。只见位于操场后面的学生根本不是在做热身运动，而是满头云雾地看着我，轻轻扭动着身体。我前面的那一列学生干脆完全停了下来，满脸异相地望着身旁的同学，由于他们的话声很嘈杂，我一点也听到他们在说什么。
我有点不知所措地乱吹了数下银笛，大声嚷道：
“大家停下来，先别说话！找个人跟我说到底发生了什么事。”
我这样一喊，喉咙疼得开要裂开似地，幸好学生们都乖乖静了下来，我咳嗽了几声，望着面前的学生问道：
“到底怎么了？”
被我问到的学生脸表无奈，直接地道：
“文业老师，请问……那是什么热身运动？我们都没见过，所以不会做。雷助老师教我们那套热身运动不是这样的哦。”
我脑袋电闪地一想，难怪会这样，原来我忘记了一件重要的事情。老师跟我说过，以前有好几套不同的热身运动，后来被评测出对身体不良，在不够十年之内曾经精略过好几次，我所做的那一套动作是近年才更新出来的。一套被更改过数次的热身运动，这个年代的学生哪有可能接触到呢，更何况这里是日本，我终于忍不住笑了出来。前面的数十个学生看到我的怪相，纷纷细语地聊论起来。
我真的不想再撑开口说话，只是用力地挥了两下手臂，示意要他们静下来。我慢慢地走到操场的中心，这样说话不须大费劲，学生也能清楚听到。
“对不起，我忘了和大家说了，我要教大家一套新的热身运动，这套热身运动比以前的效果更好。我知道大家都不会，那么，我把拍子降慢一点，大家慢慢地学，这样好吧！”
“好！”
又是一声齐应，被裹在人海里的我差点连耳朵也给震破了。我走回去，慢慢地吹着银笛，一下一下地把动作操出来，让大家学着做。做完热身运动之后，我又想，操场这么小，但学生却太多了，要是学生们逐个做体能测验的话，那根本不够时间，我看赶到下课也测不到两个班，倒不如叫他们跟着我绕着操场慢跑吧，这样可以暖和一下身体。想罢，我嚷道：
“稍息！各班对齐！向左转，我们绕着操场慢跑五圈，大家一个跟一个，每人拉开一只手臂距离！”
说完，我带头向着操场的左方起跑，所有班级的学生一个接着一个，连成一线，跟在我尾后绕着操场跑起来。看到学生们这么听话，我心里甜滋滋的，正想的入神之时，脚下陡然一滑，我整个人立?