《玖伤》第8章

林黎说：“那就更不可能用了，我们还是去外面网吧吧，时间应该还够，用不了几个小时。”
马超说：“不用，有我在，一切放心，鹦鹉你先来帮我破掉这锁头，后面的事情我来就可以了。”
林黎说：“你那么厉害喔？”
马超说：“你以为我是谁啊，我可是上一年的11班学生，我可是留级下来的，对这鬼东西了如指掌。”
我们一片惊讶的表情，张非说：“这可是大新闻，你怎么不早说？”
马超说：“这有什么大不了的，况且我也有些不好意思，多大的人了啊，还留级，说出去都丢脸。”
我上去仔细查看了一下锁头，说：“不行，高科技电子锁，几百万个组合，一时半会开不了。”
不知道为什么当我说到“高科技”时大家都一起望向蒙达。
张非说：“算了算了，多大点事啊，上网查。”
马超说：“虽然是小事，但我保证学校能把它闹大，你等着看吧。”
覃卓默默地翻开书看了起来，我向他看去，发现他真的是不喜欢说话的那种类型，而且是个标准的好学生，只是沦落到当我们的舍友了。
“我靠，死慈禧，竟然还要我扫厕所！”陆秦名嚷嚷着回来了。
“我靠，哪个班的啊？你们有种就站那里别动，我就下去。”走廊里传回来这样的声音。
我说：“死咯，惹到尖子班的人了。”
马超看了看表，说：“应该快有人来上课了，下午什么课？”
张非看了看课程表，头歪了半天：“这课程表怎么乱乱的，搞得我也不知道下午上的什么课了。”
蒙达说：“那你们上课吧，我去13班了。”
林黎也跟了上去，随手拉走了彭志民，说：“我也回去了，要不然虎哥要扣我操行分了。”
突然一个声音从门口传来：“谁也不许走！”
马超看了看：“得，尖子班来人了。”
那人说：“刚才是谁吵？”
我们一起看向陆秦名。
那人也看向陆秦名说：“你为什么要吵别人写作业？”
陆秦名说：“因为慈禧罚我扫厕所。”
那人说：“慈禧是谁？”
陆秦名说：“慈禧就是旧宿舍的管理员。”
马超在一旁提醒：“之一，管理员还有一个。”
那人说：“管理员是吗？好，下次我去打她，只是这么小的官就这么喜欢耍权，这个世界这样下去还得了？”
那个人一甩头，走了。
蒙达、林黎和彭志民也跟着离开了，我们几个面面相觑，张非说：“为什么这么久还没有人来上课？”
马超说：“我想这节应该是实验或者体育一类需要在室外进行的课程，别人一起床就去那里了。”
我说：“那我们要不要下去？万一真的是大家集体睡懒觉迟到呢？”
马超说：“不会的吧，男生有慈禧，女的那边呢？集体迟到这种事很难遇上，基本上是千年一遇，跟长江大坝被洪水冲垮的几率一样。如果每个人都能睡懒觉，国家早就不存在了。”
我们5个人集体商议了一下，还是决定下去，毕竟开学第一天即使迟到了也不会有多少个老师会记得你，况且一般的课迟到了受到的惩罚只是身外之物，而体育课迟到了可是皮肉之苦。
于是我们轰轰烈烈地向操场奔去，再度引起了尖子班的不满，马超大喊了一声：“有困难，找慈禧！”
马超的声音响彻了整栋教学楼，连高二楼也隐隐有回音，大家都在猜测着这种声音估计是压抑了许久的人才能发得出来，然而事实的确如此。
我们跑到操场一看，果然全班的人都在这里排队，一列列整整齐齐，我不是说队伍整齐，我看到的只是目光整齐。整齐的目光，全部往我们这里扫射。
我突然觉得我们的世界有大事要发生了。
……
体育课，我们几个闲得无聊，在商量该怎么解决生物老师的那件事。
陆秦名说：“现在我估计事情是这样的，那个刘老师呢，就是开始我们进错班的那个生物老师，因为教高二那帮死气沉沉的家伙，整天倍感生活压抑，痛苦不堪，全然没有希望……”
这时，体育老师刚好路过：“你们几个，干什么，快去锻炼身体！”
陆秦名赶紧拐走她：“老师我有几个学术的问题要跟您讨论……”
覃卓接上陆秦名没有说完的话：“那个生物老师正在人生的最黑暗时刻，我们这群朝气蓬勃的高一新生闯进了她的生活，她就像在茫茫大海中遇见了什么孤岛一般，抓住了，就再也舍不得放手了。”
马超接上：“可是偏偏我们醒了过来，发现这不是现实，于是我们跑了。”
张非接上：“于是，老师疯了，整天念叨：黄鹦鹉啊……我的黄鹦鹉啊……”
我接上：“然后又给其它的人听见了，于是这件事就传开了，流言就是：刘老师丢了一只黄色的鹦鹉，痛不欲生。”
张非双手一摊，说：“事情就是这样了，我们是不是要将错就错，赔给老师一只黄色鹦鹉？毕竟事情因我们而起，所以在法律上我们有罪。”
我说：“只要不把我赔了，赔什么都行。”
马超说：“不用赔你，况且赔你别人也不要，年龄不到，发育不良。学校有鹦鹉，我们可以去抓。”
我狂喜：“真的吗？哪里有鹦鹉？”
突然我们看到从我们旁边陆秦名冲了过去，体育老师在后面大喊：“跑够20圈啊，这是为你好，要不然上了高三你会死的。”
体育老师也看到了我们，怒：“你们怎么还不为自己的未来准备？”
覃卓跑了过去：“老师我这里也有个学术问题……”
马超一挥手：“事不宜迟，赶紧，抓鹦鹉去。”
我们一起来到了学校树最多的地方，找了十来分钟，找到几只麻雀。
我看着它们，它们也看着我们，我突然发现其中一只麻雀是早上的那只，此刻它似乎受了伤，正在树枝上摇曳。
张非说：“看，麻雀在跳舞！”
马超说：“是啊，只有它们能有这种享受了。”
我又看了看那只麻雀的伤口，总觉得他们并不是在跳舞，可是别人都在说是跳舞，我不说的话可能不太合适。
那只麻雀又晃荡了几下，掉下来了。
我们大惊，赶紧去接麻雀。
其它麻雀没见过这种阵势，以为自己的同伴是我们打下来的，纷纷各自飞走了。
那只麻雀落在草坪上，晃了晃脑袋，起来自己飞走了。
我们目瞪口呆。
过了许久，马超的话把我们拉回了现实：“赶紧找鹦鹉吧，快下课了。”
我无奈地说：“怎么找，尽是麻雀。”
张非也说：“我累了，再也跑不动了。”
马超突然对着张非大骂：“呸！你这样就累趴下了？那么我可以很负责地告诉你，你活不过高三。”
我们第一次见马超发火，都愣愣地看着他不说话。
马超叹了口气，说：“我当初就是这么下来的，一年了，又一年了……”
我想我应该打破这不愉快的气氛，就说：“快点找鹦鹉吧，马超你经验丰富，应该知道办法。”
马超说：“我知道的，但是这办法不好。”
我说：“现在时间紧迫，管不了那么多了。”
马超说：“好吧，你看见那棵榕树没有？”
我转头看了看早上我们找的那棵榕树，看见那棵榕树的树冠撑开了整个天空，就说：“看见了。”
马超说：“你爬上去。”
我大惊：“啊？”
马超看了我们两个一眼，说：“算了，还是我来吧。”
我们来到那棵大榕树下，看着马超往树上爬。
我看着他越爬越高，突然心里有了一种畏惧，也夹杂着很多的嫉妒。
突然，马超“啊”的一声掉了下来。
我们赶紧跑过去：“怎么了，你要没有事啊？”
马超活动了一下，平淡地说：“左手骨折了。”
张非说：“那要去校医那里，快，我背你去。”
张非说着就把马超背了起来，直往校医室冲去。我跟在他们后面，心里想早上我们都找不到教室在哪，为什么一到生命垂危的时候就能记得起存活的方向呢？这难道是我们人的一种本能？
校医看了看马超的伤势，说：“你骨折了。”
马超说：“我知道。”
校医说：“你真的骨折了，这不是闹着玩的。”
马超疼的齿牙咧嘴：“我真的知道我骨折了，然后呢？”
这时有一个人晃进了校医室，说：“校医，我不舒服。”
校医问他：“你是哪个班的？”
他说：“高三，尖子班。”
校医让他过来坐下：“怎么不舒服？”
、奇、张非把马超放下地，马超疼得大叫了一声，校医转过头吼了一句：“别吵，没看?