《平淡的重生生活》第19章

倌　?br /> 字帖一开始的部分，都是一些笔画，或者是很简单的字，有了前两天的经验，写起来并不是太吃力。老师和师母一人拿了一本书在看，我奋力的趴在桌子上练字，屋子里没有一个人说话，只有翻书的哗哗声和写字的沙沙声。时间一分一秒的流逝，慢慢的我全身心都投入到了手中的笔上，体会到了书写的快乐。
“好了，今天就写到这里吧，让我看看你写的东西。”王老师说。
我看看表，已经八点半了，不知不觉我已经写了近两个小时，抬起头，才感觉到肩膀很累，手都有点麻了。老师在检验我的字，我偷看他的表情，没有明显的喜色，看来我还要努力啊。
“写的很一般，笔拿的不够稳，写的不够流畅，没有一气呵成的感觉，非常稚嫩，明天继续练！”老师仔细的看了很久，不满的说。
“好的，老师，我一定会努力的。”我赶忙表态。
说着话，老妈来接我了，我忙向老师和师母告别，跟上老妈，回家。
躺在床上，没有一点困意，本来以为只要我肯学习，就一定能够有一番成就，现在看来，是我想得太简单了，不管做甚么除了兴趣爱好，最重要的是坚持不懈的努力，想要成功，不是一朝一夕就能够达到的，看来要走的路还有很长，要加油了！
“颜玮，休息一会儿吧，不要一直写，身体会受不了的。”师母温和的说。
“哦，好的师母，我把这一页写完就好。”我头也不抬的回答。
不知不觉，我在老师家学习已经有一个月了，跟师母的接触多了，也很熟悉了。师母是一个很温柔的人，性格开朗，浑身充满了知识女性特有的理智和经历了风雨之后的淡定，头发稍微有一点花白，身体很健康，凡事喜欢亲力亲为，听说，原本老师的儿子想给两位老人请一个保姆的，但被拒绝了，他们并不喜欢别人打扰。
写完最后一页，放下笔，师母马上端了一杯茶给我。老师喜欢喝茶，所以师母和我就跟着他一起喝，师母还能跟他一块品一品茶，我就是一窍不通了，用妙玉的话说，完全就是牛饮。
“老师，你看一下我今天写的字，还有哪些需要改进的？”喝完茶，我把作品呈给老师。
“嗯，一般。从明天开始，你就不要描摹了，开始临写吧。”一如既往，老师没有一句表扬，淡淡的说，“以后每天写两个小时的字，再看一个小时的书，我会给你挑一些适合你现在看的，不光要看，有一些要熟记于心，我会进行考试。”
“是，我知道了。”看来前期的表现，老师还是满意的，开始加重我的学习量了。
“现在你先拿着这本《三字经》，明天上我的课时，你可以拿出来看，有不认识的字可以问我，给你一个星期的时间，必须全部会背。”老师递给我一本书。
“老师，我要是有不明白意思的怎么办？”我问。
“你现在不需要知道讲的是什么意思，只要记住内容。好了，你可以先看一下。”老师不容质疑的说。
我苦着脸坐着，师母笑着说：“没事，你只管背，有不明白的问我，我给你解释。”
“谢谢师母！就知道师母最好了！”赶快拍马屁敲定，不能给老师反对的空间。老师微不可闻的叹了口气，摇了摇头，想要说什么，被师母一个白眼给瞪回去了。
嘿嘿，看来在老师家，师母才是真正的掌权人呀。不过以后上课可以学一点其他的东西不用在对着早就学的滚瓜烂熟的知识发呆，这真是一件天大的好事。
先看一下三字经的内容吧，这对我来说可完全是新东西，以前也只是知道前面的几句，对于全文，还真是很陌生那！
“人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
PS：很抱歉，17章的内容上传错误，现已更正，请多多包涵。
20、考试
天气慢慢转凉，树叶一片一片投入了大地的怀抱，不知不觉已经是深秋的季节了。一年四季中，我最看不得的就是现在的景象，一片萧索，很颓废的感觉。已经是十一月初了，到中旬时，将会迎来我的第一次考试。不过，这次考试完全不值得我去担心，我担心的是王老师单独对我的考试。
自从他拿出《三字经》后，我就开始怀疑，会不会还有《百家姓》和《千字文》？毕竟这是古代三本必读必会的基础书籍。果然不出所料，在我能把《三字经》背的滚瓜烂熟后，老师开始给我详细的讲解整本书的含义，熟练掌握之后，《百家姓》出现了。很恐怖的是，百家姓中我有好多字根本就不认识，这根本就不应该是学前班的儿童该学习的知识好不好！害的我读都读不全，只好先查新华字典，注上拼音，然后在开始背，而且有些语句及其咬嘴，背的我头晕眼花，百家姓能全不被出来之后，老师开始将百家姓的起源讲述了一遍，又拿出不知道从哪儿淘来的一本《百家姓注解》，看起来破旧的要死，规定我要把常见的姓氏起源熟记于心，光是这一项，就用去了我半个月的时间。好不容易《百家姓》结束了，老师还真的弄了一本《千字文》来，我真是傻眼了，不但n多的字不认识，而且一点都不了解讲述的是什么意思，有一些句子，字是认识了，可是看起来就像是随便找了几个字放在了一起，完全靠死记硬背，什么“天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏……”，还有什么“盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良”，上下句之间还丝毫没有联系，害的我背了下句忘上句，背了下一段，忘了上一段，到现在还不能完全流利又不出错误的背下来。
老师规定我在考完试之后，要拿出成绩，简直是要人命，我只说要学写字，有没有要学这麽古香古色的古代文化，可惜，在老师淡淡的目光下，我一句反驳的话都不敢说。
经过这麽长时间的相处，我已经没有了初见老师时的拘谨和紧张，在学习之外，也可以和老师开开玩笑，甚至顶顶嘴，但是只要是事关学习方面的内容，老师绝不容许有丝毫的马虎和将就，他布置下来的作业，绝对是要不折不扣的完成的，我不敢去试验如果没有达成老师的要求会有什么后果，我也不想让这位对我充满期望的老人失望。虽然他从来没有说过什么，但我能够感受的到，老师是在用心教给我知识；虽然他从来没有表扬过我。，但我知道，当我完成他布置的任务后，老人从内心散发出来的愉悦。
“刘颜玮，你上课又在看课外书了！我要告诉老师！”张晓阳小朋友看着我很不平衡的说。
真不想理她，一个被家里人惯坏了的小孩子而已，不值得跟她一般见识。
“张晓阳，你管人家！老师都说了，只要上课不说话，不捣乱，看什么书都可以！”右手边的小胖子宋超看我不说话，打抱起不平来了，“刘颜玮，你不要怕她，我罩着你，谁也不敢欺负你！”
拜托，我还用你罩？姐姐那是不想跟你们这帮小屁孩一般见识，在心里翻了个白眼，不动声色的对宋超说：“胖子，你弄错了，晓阳不是欺负我，她是怕我考试考不好，才要我多看看课本的。”保持笑容，带着发自内心的诚恳，不相信你们不上当。
“不要叫我小羊，我不是羊！”果然，张小朋友爆发了。
“刘颜玮，你怎么那么笨！连别人对你是好是坏都看不出来！以后不理你了！”宋小朋友也看不过我的白痴，气的跳脚。
哎，我现在真是越来越不善良了，看着两个小朋友被我气的有口难言，不但不知悔改，反而还欲罢不能，每天不逗逗这两个人，还真是少了很多乐趣呀。
为什么张晓阳小朋友总是要针对我呢？这要从我拿到《三字经》时开始，我是多么听话的好孩子呀，老师都说了可以让我上课时看，当然不能辜负了老师的教诲，第二天就拿出来开始背，结果，张小同学多么目光如炬呀，一下子就发现了，顺理成章告发了我，希望得到老师的表扬，可是，我们敬爱的王老师淡定的看了我一眼，眉毛都没抬一下，说只要上课不说话，不捣乱，想看什么书就看什么书，他一律不管。张小同学可能觉得大庭广众的没有达成目的，非常没有面子，而让她没有面子的一位是德高望重的老师，得罪不起，那就只能拿另一个人开刀了，理所当然的，我就被记恨上了，从此，小姑娘几乎天天找我的麻烦，我倒是没什么，小胖同学不